بررسی مقدماتی روایی، اعتبار و نرم یابی سیاهه حالت - صفت اضطراب (stai-y)

پایان نامه
چکیده

هدف پژوهش جاری بررسی روایی، اعتبار و نرم یابی سیاهه حالت - صفت اضطراب است . ابتدا فرم انگلیسی این سیاهه با کمک دواستاد زبان و ادبیات انگلیسی و پنج روان شناس بالینی ترجمه شد. اجرای دو فرم انگلیسی و فارسی در آزمودنیهایی که باهردوزبان آشنابودند نشان داد که دو بخش حالت و صفت اضطراب در فرم انگلیسی با بخشهای متناظر آنها در فرم فارسی در هردوبخش همبستگی معنادار داشته و تفاوت میانگینهای آنها معنادار نبوده است . دریک گروه از آزمودنیها، همبستگی هردوبخش این سیاهه با مقیاس اضطراب آشکار و مقیاس روان آزردگی پرسشنامه شخصیتی آیزنک برای نوجوانان در هردوجنس معنادار بوده است . همبستگی هردوبخش این سیاهه با مقیاس اضطراب آشکار بیشتر از مقیاس روان آزردگی بوده است و نشان می دهد که این سیاهه اضطراب را بهتر از روان آزردگی می سنجد .مقایسه دوبخش حالت و صفت اضطراب دریک گروه از آزمودنیها چند دقیقه پیش از امتحان نشان داد که درهردوجنس میانگین نمره حالت اضطراب است . ضریب آلفای کرونباخ در هردوجنس و هردو بخش آزمون بیانگر آن است که هر دو مقیاس همگون است . همبستگی دوبخش آزمون در دو نوبت اجرا به فاصله زمانی سه ماه نشان داد که دراین فاصله زمانی همبستگی حالت اضطراب معنادار نبوده ولی همبستگی صفت اضطراب معنادار بوده است . نمره حالت و صفت اضطراب افرادی که به یک واحد روان شناسی بنیاد جانبازان مراجعه کرده بودند،بیشتر از گروه گواه بود. تحلیل عاملی همه مواد و مواد بخش حالت وصفت نشان داد که عوامل براساس مواد بیانگر اضطراب و عدم اضطراب از هم متمایز می شود. این عاملها عبارت است از بیانگر اضطراب در بخش حالت ، بیانگر عدم اضطراب در بخش حالت ، بیانگراضطراب در بخش صفت و بیانگر عدم اضطراب به طور کلی .

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی روایی، اعتبار سیاهه افکار اضطراب تکلم بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

هدف پژوهش حاضر بررسی روایی،اعتبار سیاهه افکار اضطراب تکلم (SATI)بر اساستحلیل مؤلفه‌های اصلی از طریق چرخش واریماکس و دستیابی به ابزاری دقیق در سنجش افکار اضطراب تکلم برای نمونه جمعیت ایرانی اجرا گردید. جامعه آماری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن بودند که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای نمونه‌ای به حجم 600نفر انتخاب گردید که از این تعداد 300 نفر زن و 300 نفر مرد بودند. اعتبار پرسشنامه ا...

متن کامل

بررسی عملی بودن اعتبار روایی نرم یابی مقیاس سنجش کارآفرینی دبیران دبیرستانهای استان مازندران

                پژوهش حاضر بر پایه هدف اصلی استاندارد ساختن مقیاس کارآفرینی در دبیران آموزش و پرورش استان مازندران به اجرا در آمد. طرح پژوهش توصیفی بوده از این رو نمونه ای با حجم 600 نفر از آموزش و پرورش شهرهای  تنکابن،بابل،ساری،قائم محمودآباد استان مازندران انتخاب شده، و با توجه به مدرک تحصیلی در گروه های دیپلم، فوق دیپلم، لیسانس، فوق لیسانس و دکترا دسته بندی گردیدند. تعداد 59 پرسشنامه به دلای...

متن کامل

بررسی عملی بودن اعتبار روایی نرم یابی مقیاس سنجش کارآفرینی دبیران دبیرستانهای استان مازندران

                پژوهش حاضر بر پایه هدف اصلی استاندارد ساختن مقیاس کارآفرینی در دبیران آموزش و پرورش استان مازندران به اجرا در آمد. طرح پژوهش توصیفی بوده از این رو نمونه ای با حجم 600 نفر از آموزش و پرورش شهرهای  تنکابن،بابل،ساری،قائم محمودآباد استان مازندران انتخاب شده، و با توجه به مدرک تحصیلی در گروه های دیپلم، فوق دیپلم، لیسانس، فوق لیسانس و دکترا دسته بندی گردیدند. تعداد 59 پرسشنامه به دلای...

متن کامل

همبستگی سبک‌های دلبستگی با اضطراب صفت- حالت

سابقه و هدف: اضطراب از شایع‌ترین اختلالات روانی است. پیشگیری از عوامل زمینه ساز اضطراب اهمیت زیادی داشته و از بسیاری از مشکلات و تحمیل هزینه‌ها می‌کاهد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه سبک‌های دلبستگی (ایمن، اجتنابی و دوسوگرا) و ابعاداضطراب (حالت، صفت) صورت گرفت. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- همبستگی، 400 (217پسر ،183 دختر) دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد به طور تصادفی طبقه‌ای انتخاب...

متن کامل

بررسی عملی بودن اعتبار روایی و نرم یابی پرسشنامه اضطراب اسپنس

در این پژوهش عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی مقیاس اضطراب کودکان اسپنس بررسی شده است. یک گروه نمونه با حجم 502 نفر از طریق نمونه برداری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. مقیاس اضطراب اسپنس بر پایه طیف لیکرت 4 درجه ای نمره گذاری شده، و شامل 38 سوال است. اعتبار آزمون از طریق فرمول کلی آلفای کرونباخ 874/0 به دست آمد. برای بررسی روایی سازه از روش تحلیل مولفه های اصلی بهره گرفته شده است. نتایج ح...

15 صفحه اول

بررسی اعتبار، روایی و هنجار یابی پرسشنامه علائم مرضی کودکان

پژوهش حاضر با هدف اعتبار، روایی و هنجار یابی پرسشنامه علائم مرضی کودکان بر روی کودکان کاردر شهر کرج اجرا شده است. به همین منظور 300 نفر(132 دختر 168 پسر) کودکان خیابانی که در سال 89-1388 مشغول به تحصیل در مرکز نگهداری کودکان کار و خیابان واقع در شهر کرج بودند، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پرسشنامه علائم مرضی کودکان که شامل دو فرم والد و معلم می باشد و همچنین پرسشنامه افسردگی ماریا کواکس ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023